\u00a0<\/span><\/span><\/p>\n 13.12.2013 — Das Bundesamt f\u00fcr Kultur hat den ersten Bericht vorgelegt, den eine Arbeitsgruppe zur Umsetzung der Musikinitiative erarbeitet hat. Die Initiative ist ja bekanntlich im September 2012 vom Volk \u00fcberaus deutlich angenommen worden. Der Bund beschr\u00e4nkt sich in seinen Umsetzungsvorschl\u00e4gen nun auf die Massnahmen, die in seiner Kompetenz liegen, vor allem die ausserschulische Bildung, die Begabtenf\u00f6rderung im professionellen Bereich und das Laienmusizieren. Dar\u00fcber sind die Initianten nicht ganz gl\u00fccklich, denn eines der Kernanliegen der Initiative war eine St\u00e4rkung des schulischen Musikunterrichts. Er bleibt allerdings in der Kompetenz der Kantone, und der Bund kann bloss dann einschreiten, wenn diese sich nicht auf ein konzertiertes (die Metapher muss sein) Vorgehen einigen k\u00f6nnen. \u00a0Die Mehrheit der Arbeitsgruppe sieht im Bereich der obligatorischen Schule aber immerhin Handlungsbedarf \u00aberstens im Bereich der Lehrerinnen und Lehrerausbildung und zweitens bei der Zusammenarbeit von Schule und Musikschule insbesondere in Bezug auf die Begabtenf\u00f6rderung\u00bb.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Der Arbeitsgruppen-Bericht wird mehrheitlich gelobt und scheint eine gute Grundlage zur Erarbeitung konkreter Umsetzungsmassnahmen. Er identifiziert drei Bereiche mit Handlungsbedarf: Chancenungerechtigkeiten in der musikalischen Bildung sollen abgebaut werden und die Qualit\u00e4t der musikalischen Bildung in der Breiten- und Talentf\u00f6rderung sowie die Zusammenarbeit zwischen den Akteuren der musikalischen Bildung verbessert werden.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n In dem Bericht werden schliesslich 37 konkrete Massnahmen benannt. Sie reichen von Vorgaben des Bundes zu den Talentschulen auf Sekundarstufe II (1. Massnahme) \u00fcber eine Verankerung eines obligatorischen Angebots von Musik als Freikurs an Berufsfachschulen (5. Massnahme) oder Musik und Bewegung als Pflichtfach in der Ausbildung der Kindererzieherinnen und \u2013erzieher \u00a0(11. Massnahme) und staatlicher Finanzierung der Infrastruktur von Musikschulen (18. Massnahme) bis zum Aufbau eines musikp\u00e4dagogischen Forschungsprogramms beim Nationalfonds (27. Massnahme) und der M\u00f6glichkeit zur Erteilung einer Lehrbef\u00e4higung f\u00fcr Ausbildende aus dem Laienbereich an Musik und Volksschulen (32. Massnahme). Den Abschluss macht die Anregung der Schaffung und Finanzierung eines Programms Jugend+Musik als Pendant zum Programm Jugend+Sport.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n Kultur und Bildung sind Sache der Kantone. Vertreten waren in der Arbeitsgruppe die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK), der Schweizerische St\u00e4dteverband (SSV), der Schweizerische Gemeindeverband (SGV), der Verein \u00abjugend+musik\u00bb, die Interessengemeinschaft \u00abJugend und Musik\u00bb, der Verband Musikschulen Schweiz (VMS), der Schweizer Musikrat (SMR) sowie die Konferenz Musikhochschulen Schweiz (KMHS). Eine sinnvolle Umsetzung der von der Musikinitiative geforderten Verbesserung der musikalischen Bildung ist aber vor allem dann m\u00f6glich, wenn sie nicht theoretische Konzeptarbeit von Funktion\u00e4ren bleibt. Da ist auch an der Basis Mitdenken und Mitdiskutieren gefragt.<\/p>\n \u00a0<\/p>\n![\"Portr\u00e4t](\"images\/kolumnewb.jpg\")
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