{"id":2014,"date":"2015-01-08T15:55:42","date_gmt":"2015-01-08T15:55:42","guid":{"rendered":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/2015\/01\/08\/paul-riggenbachs-harmonie-lernen\/"},"modified":"2015-01-08T15:55:42","modified_gmt":"2015-01-08T15:55:42","slug":"paul-riggenbachs-harmonie-lernen","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/2015\/01\/08\/paul-riggenbachs-harmonie-lernen\/","title":{"rendered":"Paul Riggenbachs \u00abHarmonie lernen\u00bb"},"content":{"rendered":"

\"Cover08.01.2015 — Der in Hamburg lebende Musiklehrer und promovierte Musikwissenschaftler Paul Riggenbach hat sich sein eigenes musikdidaktisches Universum inklusive eigenem Verlag geschaffen \u2012 einen kompletten Lehrgang mit B\u00e4nden zur Notationslehre, zu Melodie, Rhythmus und Harmonie. Dabei verfolgt er originelle Wege, die sich von den Road Maps orthodoxer P\u00e4dagogiken in Klassik, Jazz oder Pop teils deutlich unterscheiden und ihre St\u00e4rken nicht zuletzt darin haben, dass sie diese Genregrenzen ignorieren. Seine eigene Lebensgeschichte mit Arbeiten in Vari\u00e9t\u00e9 und Zirkus, mit klassischen Orchestern (den Hamburger Symphonikern), Jazzern und Schlagers\u00e4ngerinnen haben haben ihm den weiten Horizont dazu ge\u00f6ffnet. In seiner \u00abHarmonielehre\u00bb finden sich denn auch mit gr\u00f6sster Selbstverst\u00e4ndlichkeit Er\u00f6rterungen zu Guide Tone Lines und zum Verbot von Quintparallelen ganz selbstverst\u00e4ndlich neben kundigen Analysen von Gr\u00f6nemeyer-, Adele- oder Beatles-Kompositionen.<\/span><\/p>\n

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\"Cover08.01.2015 — Der in Hamburg lebende Musiklehrer und promovierte Musikwissenschaftler Paul Riggenbach hat sich sein eigenes musikdidaktisches Universum inklusive eigenem Verlag geschaffen \u2012 einen kompletten Lehrgang mit B\u00e4nden zur Notationslehre, zu Melodie, Rhythmus und Harmonie. Dabei verfolgt er originelle Wege, die sich von den Road Maps orthodoxer P\u00e4dagogiken in Klassik, Jazz oder Pop teils deutlich unterscheiden und ihre St\u00e4rken nicht zuletzt darin haben, dass sie diese Genregrenzen ignorieren. Seine eigene Lebensgeschichte mit Arbeiten in Vari\u00e9t\u00e9 und Zirkus, mit klassischen Orchestern (den Hamburger Symphonikern), Jazzern und Schlagers\u00e4ngerinnen haben haben ihm den weiten Horizont dazu ge\u00f6ffnet. In seiner \u00abHarmonielehre\u00bb finden sich denn auch mit gr\u00f6sster Selbstverst\u00e4ndlichkeit Er\u00f6rterungen zu Guide Tone Lines und zum Verbot von Quintparallelen ganz selbstverst\u00e4ndlich neben kundigen Analysen von Gr\u00f6nemeyer-, Adele- oder Beatles-Kompositionen.<\/span><\/span><\/p>\n

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\u00abHarmonie lernen. Harmonielehre des 21. Jahrhunderts\u00bb soll den Nutzer (in erster Linie, aber nicht nur auf einem Tasteninstrument) vor allem dazu bef\u00e4higen, die g\u00e4ngige Akkordsymbolik fl\u00fcssig zu lesen und umzusetzen. Kenntnisreiche Detailerl\u00e4uterungen verbinden sich dabei mit historischen Hinweisen auf den Gebrauch bestimmter Harmonien oder Harmoniefolgen und ihre Notation. F\u00fcr das Studium des Bandes ist die Arbeit mit den vorangehenden B\u00e4nden zu Rhythmus und Melodie nicht notwendigerweise Bedingung. Man sollte aber mit der elementaren Musiklehre und der Bluestonleiter vertraut sein.<\/span><\/p>\n

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Ein Mangel an Material-F\u00fclle kann man dem Band wahrlich nicht nachsagen. Diese seine St\u00e4rke ist zugleich seine Schw\u00e4che. Vergleicht man ihn mit g\u00e4ngigen State-of-theArt-Lehrmitteln, allen voran Mark Levines B\u00e4nden zu Jazz-Theorie und Jazz-Piano, f\u00e4llt auf, dass Lernschritte nicht so organisch und mengengerecht aufeinanderfolgen und die praktischen \u00dcbungen, die sich in dem Band auch finden, manchmal etwas trocken-b\u00fcrokratisch anmuten. Riggenbachs Buch ist im Gegensatz gerade etwa zu den Levin-B\u00e4nden sehr dicht gesetzt, mit wenig Weissraum und einer stellenweise entmutigenden \u00dcberf\u00fclle an Informationen.<\/span><\/p>\n

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Auf der andern Seite sind gerade diese Eigenschaften eine grosse St\u00e4rke, begreift man den Band weniger als ein linear durchzuarbeitendes Lehrwerk, denn als Lexikon, in dem sich zu einzelnen Akkorden, Akkordtypen und Harmoniefolgen nun wirklich fast alles findet, was es dazu zu sagen gibt. Speziell erhellend sind dabei vor allem die Querverbindungen und Vergleiche zwischen den musikalischen Welten der Klassik, des Jazz und der Popmusik.<\/span><\/p>\n

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Ein sehr starkes Kaufargument ist das Preis\/Leistungsverh\u00e4ltnis: Soviel kompetente Informationsdichte auf 346 gebundenen Seiten und zwei CD zu einem Listenpreis von 29.80 Euro ist vermutlich unschlagbar. Die gesamte Reihe \u00abMusik lernen\u00bb kann f\u00fcr 86.40 Euro erworben werden. (wb)<\/em><\/span><\/p>\n


Info:<\/strong>
Paul Riggenbach: Harmonie lernen. Harmonielehre des 21. Jahrhunderts, Band V der Reihe Musik lernen. Mit 2 H\u00f6r-CD, OdradeC Verlag. Bezugshinweis: www.odradec.de\/Buchverlag\/Harmonie_lernen\/harmonie_lernen.html<\/a><\/p>\n

siehe auch:<\/strong> Innovatives in Sachen musikalische Notation<\/a>
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