{"id":618,"date":"2014-01-11T16:32:42","date_gmt":"2014-01-11T16:32:42","guid":{"rendered":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/2014\/01\/11\/paedagogikliteratur-von-breitkopf-haertel\/"},"modified":"2014-01-11T16:32:42","modified_gmt":"2014-01-11T16:32:42","slug":"paedagogikliteratur-von-breitkopf-haertel","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/2014\/01\/11\/paedagogikliteratur-von-breitkopf-haertel\/","title":{"rendered":"P\u00e4dagogikliteratur von Breitkopf &#038; H\u00e4rtel"},"content":{"rendered":"<p><span class=\"txt-m-black\"><img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/212.60.37.143\/bilder\/2006\/060811paed1.jpg\" border=\"0\" align=\"left\" \/>11.08.2006 &#8212; An Lehrwerken besteht in der Musikp\u00e4dagogik wahrlich kein Mangel. F\u00fcr alle Bed\u00fcrfnisse, Neigungen und methodische Vorlieben findet sich in einem vielf\u00e4ltigen Angebot etwas. Da kann man sich die Frage stellen, ob man Lehrern und wissenshungrigen Autodidakten noch ein Lehrwerk mehr zumuten soll. Man soll, denn viele Lehrg\u00e4nge tun des Guten zuviel, wenn sie den Sch\u00fclern das Ein\u00fcben elementarer F\u00e4higkeiten der Geh\u00f6rbildung und Formenlehre vers\u00fcssen wollen und dabei kr\u00e4ftig in die Trickkisten von Erlebnisp\u00e4dagogik und Motivationstrainings greifen. Zu ihnen bietet Wieland Ziegenr\u00fcckers \u00abPraktische Musiklehre\u00bb, ein auf drei B\u00e4nde angelegter praktischer Lehrgang der Musik, eine schn\u00f6rkellose, ja asketische, aber \u00fcberaus effektive Alternative. Sie bietet im Wesentlichen ein schrittweise weiterf\u00fchrendes Training zu den Basisthemen des Notenlesens, der Melodik und der Rhythmik. <\/p>\n<p> Der zur Zeit vorliegende erste Band tut keineswegs so, wie wenn das Erarbeiten elementarer musikalischer F\u00e4higkeiten ein grosser, kreativer Spass w\u00e4re. \u00abAus Gr\u00fcnden der rasch wechselnden Aktualit\u00e4t\u00bb verzichtet es folgerichtig auch weitgehend auf Zitate aus der Popmusik. Knappe und wohl durchdachte Erl\u00e4uterungen zu einem Thema m\u00fcnden in dem Lehrgang schnell in praktische \u00dcbungen, die mit Hilfe einer beigef\u00fcgten CD im Selbststudium, aber auch im Einzelunterricht oder der Gruppe ausgef\u00fchrt werden k\u00f6nnen. Bei den Melodiebeispielen handelt es sich (m\u00f6glicherweise auch aus Gr\u00fcnden urheberrechtlicher \u00d6konomie) um die traditionellen folkloristischen T\u00e4nze und Lieder, die zahlreichen \u00e4lteren Jahrg\u00e4ngen aus ihrer eigenen Schulzeit in lebhafter Erinnerung sein d\u00fcrften und den Anf\u00e4nger nicht \u00fcberfordern. Wie Ziegenr\u00fccker in einem Nachwort an die Lehrer erl\u00e4utert, bewegt sich die Melodik \u00abin der Einheit von Singen, H\u00f6ren und Erfinden im ersten Heft nur im F\u00fcnftonraum.\u00bb Die Erweiterung auf den Oktavraum soll im zweiten Band erfolgen.<\/p>\n<p> <img decoding=\"async\" src=\"http:\/\/212.60.37.143\/bilder\/2006\/060811paed2.jpg\" border=\"0\" align=\"left\" \/>Die \u00abElementarlehre Musik\u00bb von Dietmar Dagg, Walter Herchanhan, Justus Mahr und Albrecht Schmidt ist ein kleines, aber feines B\u00fcchlein, welches die elementaren Begriffe der Musiklehre in gedr\u00e4ngter Form zusammenstellt. Es kann im Musikunterricht der Grundstufe als Nachschlagewerk und Ged\u00e4chtnisst\u00fctze dienen. Die n\u00fcchterne, ja asketische Form der Pr\u00e4sentation hat laut den Autoren System, denn sie \u00abverzichtet darauf, eigene methodische Hilfen anzubieten\u00bb, um das B\u00fcchlein \u00abf\u00fcr alle Formen p\u00e4dagogischer Vermittlung\u00bb einsetzbar zu halten.<\/p>\n<p> Im A5-Format pr\u00e4sentiert die \u00abElementarlehre Musik\u00bb auf 40 Seiten das Wesentliche zu Klaviertastatur, Notation, Takt, Intervalle, Tonarten sowie den elementaren Begriffen der Akkord- und Harmonielehre, der Transposition und den Vortragsbezeichnungen. Die hintere Umschlagseite ist doppelt aufklappbar und enth\u00fcllt eine Grafik zu den Blockfl\u00f6tengriffen sowie eine Korrespondenz zwischen Klaviertasten und ihrer Tonh\u00f6hen im Notenbild. Ein Stichwortverzeichnis zu gut 150 Begriffen erleichtert das Auffinden von Erl\u00e4uterungen. <\/span> <span class=\"txt-m-black\">(<em>cf<\/em>)<\/span><\/p>\n<p><\/p>\n<p> <center> <\/p>\n<table style=\"width: 430px;\" summary=\"linie\" border=\"0\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr>\n<td colspan=\"9\" bgcolor=\"#666666\" height=\"1\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/212.60.37.143\/grafiken\/dbrown1x1.gif\" border=\"0\" width=\"1\" height=\"1\" \/><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<p> <\/center> <\/p>\n<p><span class=\"txt-s-black\">Wieland Ziegenr\u00fccker: Praktische Musiklehre Das ABC der Musik in Unterricht und Selbstudium, Breitkopf&amp;H\u00e4rtel, BV 311 Heft 1 mit CD, ISBN 3-7651-0311-X, 120 Seiten. <a href=\"http:\/\/www.amazon.de\/exec\/obidos\/redirect?link_code=as2&amp;path=ASIN\/376510311X&amp;tag=codexflores-21&amp;camp=1638&amp;creative=6742\">Bei Amazon kaufen<\/a><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.assoc-amazon.de\/e\/ir?t=codexflores-21&amp;l=as2&amp;o=3&amp;a=376510311X\" border=\"0\" alt=\"\" width=\"1\" height=\"1\" style=\"border: none !important; margin: 0px !important;\" \/><\/p>\n<p> D. Dagg, W. Herchenhan, J. Mahr, A. Schmidt: Elementarlehre Musik, Breitkopf &amp; H\u00e4rtel, BV 316 ISBN 3-7651-0316-0, 40 Seiten. <a href=\"http:\/\/www.amazon.de\/exec\/obidos\/redirect?link_code=as2&amp;path=ASIN\/3765103160&amp;tag=codexflores-21&amp;camp=1638&amp;creative=6742\">Bei Amazon kaufen<\/a><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" src=\"http:\/\/www.assoc-amazon.de\/e\/ir?t=codexflores-21&amp;l=as2&amp;o=3&amp;a=3765103160\" border=\"0\" alt=\"\" width=\"1\" height=\"1\" style=\"border: none !important; margin: 0px !important;\" \/><\/span><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>11.08.2006 &#8212; An Lehrwerken besteht in der Musikp\u00e4dagogik wahrlich kein Mangel. 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