08.01.2014 — Die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft f\u00fcr Jugendmusik und Musikerziehung (SAJM) hat sich aufgel\u00f6st. Der Schritt ist Symptom f\u00fcr die sinkende Bedeutung der Blockfk\u00f6te als Einstieg in den Musikunterricht.<\/p>\n
Die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft f\u00fcr Jugendmusik und Musikerziehung (SAJM) hat sich aufgel\u00f6st. Der Schritt ist Symptom f\u00fcr die sinkende Bedeutung der Blockfk\u00f6te als Einstieg in den Musikunterricht.<\/strong><\/p>\n \u00a0<\/strong><\/p>\n 08.01.2014 — Obwohl der Verein auf dem Papier insgesamt knapp 500 Einzel- und Kollektivmitglieder z\u00e4hle, habe kein neuer Vorstand bestellt werden k\u00f6nnen, schreibt der SAJM in einer (letzten) Medienmitteilung. \u00abGepaart mit dem schwindenden Interesse f\u00fcr den Blockfl\u00f6tenunterricht und mit bereits seit Jahren andauernden Liquidit\u00e4tsengp\u00e4ssen infolge ausstehender Mitgliederbeitr\u00e4ge\u00bb sei der nun erfolgte Schnitt eine nachvollziehbare und logische Konsequenz.<\/p>\n Der in den 1950er-Jahren gegr\u00fcndete Verband hatte urspr\u00fcnglich zum Ziel, Kindern auf m\u00f6glichst breiter Basis erschwinglichen Musikunterricht zu erm\u00f6glichen. Zahlreiche der heute fest etablierten Musikschulen in der Schweiz und im F\u00fcrstentum Liechtenstein sind mit Hilfe der damaligen Mitglieder des Verbandsvorstandes gegr\u00fcndet worden. Aus dem Verband hervorgegangen ist ebenso der heutige Verband Musikschulen Schweiz (VMS).<\/p>\n \u00dcber die Jahre verengten sich die Vereinsziele zunehmend auf den Blockfl\u00f6tenunterricht in Schule und Musikschule. Anf\u00e4nglich fehlende qualifizierte Lehrpersonen in diesem Bereich f\u00fchrten zur Etablierung von drei Fachausweisen f\u00fcr Blockfl\u00f6te sowie einem solchen f\u00fcr den Bereich Musikalische Fr\u00fcherziehung und Grundschule: im Laufe der Jahre wurden total 6770 solcher Ausweise ausgestellt. (cf)<\/em><\/p>\n \u00a0<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" 08.01.2014 — Die Schweizerische Arbeitsgemeinschaft f\u00fcr Jugendmusik und Musikerziehung (SAJM) hat sich aufgel\u00f6st. Der Schritt ist Symptom f\u00fcr die sinkende Bedeutung der Blockfk\u00f6te als Einstieg in den Musikunterricht.<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"open","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[2],"tags":[],"class_list":["post-84","post","type-post","status-publish","format-standard","hentry","category-nachrichten","entry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=84"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/84\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=84"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=84"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/codexflores.ch\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=84"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}